上過我們課程的同學，常常會聽到我們提醒同學們"不要動筆"，許多同學從小到大的學習過程，很喜歡抄筆記，那到底要不要抄筆記?

其實如果你仔細去觀察，有部分成績很好的同學，常常講義上是一片空白，那為什麼他的學習，確實相當不錯的表現呢?!

我上課總是希望同學停下筆，專心聽觀念的解說與推論，其實你可以發現到，有許多的學生從小到大老師就是要求抄筆記，但是一旦他花了心思在抄筆記上，卻遺漏了重要觀念的聽解，回家後看著滿滿整齊的筆記，卻需要重新的再花許多時間研讀，甚至於抓不到重要的觀念。

我不會不讓學生抄筆記，因為經過一段時間之后，也許他會遺忘，如果他觀念掌握得不錯，那看著筆記可能很快就會回複理解，我覺得這也就是抄筆記的最主要的目的。所以我們會希望在講解觀念的時候，同學是專注的，願意跟著老師一起來思索，探究這個觀念的真義!

回想十幾年前，到現在我仍然記得那個學生的名字，那個場景是這樣子的，在我講解完觀念之後，我希望學生整理筆記，但我一直覺得該名學生，從來都不抄筆記，成績卻表現相當優異，有一次課堂上，我就問他:你為什麼都不抄筆記?他回答我說:我專心的聽你的講解，也練習著你教我們的方法，去思考這個題目為什麼會這樣子出?!我只說:很好，繼續這樣做!該名學生目前應該也該升任主治醫師了!
衷心建議大家在上課時，專注聽課跟著老師一起思考與回應，消化後可以在整理筆記方便爾後的複習。

寫在2025.06.23上課前